小学音乐课堂中实施有效合唱教学实践

作者：高杨

来源：新课程教学(电子版), 2021, (05): 56-57.

• 小学音乐
• 教育教学
• 方法研究

伴随我国经济与科技的飞速发展,教育行业也得到很大的发展。随着人们对教育事业的不断重视,音乐教学方法也得到了很大的改善和创新。音乐教育在整个教育阶段具有很重要的地位,小学阶段的音乐教育是培养学生对音乐兴趣的重要阶段,因此,对小学音乐的实施有效合唱教学要采取合理的教学方法,加强学生对音乐的鉴赏能力。有效的合唱教学方法不仅能提高学生对音乐课堂的喜爱程度,也能达到全面培养学生的目标,有利于小学生的智力开发,引导学生从小培养对艺术的欣赏能力,对学生之后的学习和生活具有很大的影响。本文主要对小学音乐课堂中实施有效合唱教学实践进行详细研究,文章分三个部分进行阐述,首先给出了小学音乐课堂中实施有效合唱教学的重要作用和意义,然后提出了小学音乐有效合唱教学现存问题,最后给出了小学音乐课堂中实施有效合唱教学的方式。