现阶段,伴随着我国科学技术水平的不断发展,我国逐步迈入了网络化、信息化的发展阶段,互联网大环境深刻影响着每一个人生产、生活的方方面面。特别是针对大学生这一特殊的群体,互联网时代背景深刻影响其心理状态以及情感趋向,这就为大学生德育教育工作的推进带来了前所未有的机遇与挑战。本文立足于互联网时代背景下大学生德育教育的特点以及现存问题,就如何提升这一工作开展的科学性、有效性,助推广大学生更好地成长与发展,提出了一些建议,希望理论的研究,可以对实际工作的开展有所助益。
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