随着素质教育改革的进一步完善,为了培养出更优秀、综合素质更完善的学生,高考对于英语的要求也是越来越高,尤其是对于阅读理解的考查,一改以往的风格,更加注重学生的词汇量,多数题目更是从对于英语语言、语感的理解下手,全方位地考查学生。俗话说"得阅读者得天下。"而词汇又是阅读的灵魂,只有拥有足够强大的词汇量才能更好地完成高考中的阅读题目。这就意味着高中英语教师需要不断探索新的、更有效率的英语词汇教学,让学生不断增加英语词汇的宽度和深度,从而逐步提高阅读理解的做题能力,为高考英语增分添彩。
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