中职学校班级实施德育管理策略

作者：高志英

来源：现代职业教育, 2018, (02): 209.

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中职学校班级的日常管理工作事务繁杂,千头万绪,学生往往问题百出,改正缺点或养成良好习惯都需要较长的时间,长期或多年从事中职学校班主任工作的老师常感到身心疲惫,如果采取科学合理的德育管理策略,问题将会很快得到解决,达到德育管理的目的。