<正>识字、写字教学是小学阶段的重要教学内容。本文研究内容以素质教育为核心,立足培养学生文化自信与素养,为做好小学阶段的语文识字、写字教学,进一步帮助小学生养成自主学习能力,提出一些建议。小学语文新课程标准《义务教育语文课程标准(2011年版)》总目标中,强调发展学生语言能力和思维能力并举,学会汉语拼音、文从字顺等基本能力。在素质教育改革中,识字、写字是掌握语言及其他知识文化的基础,同时也是阅读、写作和口语交际的一项基本功。对此,
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