提升高中化学教学效率的策略研究

作者：王雪纯

来源：天天爱科学(教学研究), 2022, (02): 77-78.

• 高中化学
• 教学效率
• 教学调整

有效教学是教师开展教学的重要追求,为了构建有效的教学,教师需要对自己的教学行为进行反思,从存在的问题入手,明确教学中需要调整的地方。在此基础上,教师再围绕着不同的切入点调整教学方法,开展有效的化学教学活动。本文对提升高中化学教学效率的调整策略进行了研究。