信息技术运用于初中道德与法治教学有效方式探究

作者：李颖

来源：试题与研究, 2020, (23): 41.

• 初中道德与法治
• 信息技术
• 辅助教学

道德与法治课传统的授课方式容易让学生产生厌学的情绪。近年来,信息技术在辅助教学方面已经得到了广泛的应用。如何将信息技术与初中道德与法治教学有效融合,使用有效的教学策略,构建高效的课堂教学模式,发挥学生的主观能动性,提高学生的学习力,是我们面临的一个现实而又紧迫的课题。因而运用信息技术对初中道德与法治课程进行改革是十分重要的,只有使课堂的气氛活跃起来,才能够提高学生的注意力与兴趣,激发学生的学习热情。