在老龄化社会进程中,专业化养老人才培养已成为职业教育的重要组成部分,高职老年与服务管理专业教育是专业化养老人才培养主要途径之一。因此,以高职老年与服务管理专业老年心理学课程为切入点,对老年服务与管理校企合作模式制度建设进行了深入探究,以期为高职老年服务与管理校企合作模式制度推进运行提供一定借鉴。
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