谈高中生人生动力的激发

作者：郑伟新

来源：华夏教师, 2020, (10): 20-21.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2020.10.013

• 人生动力
• 理想信念
• 自我认知
• 思政教育

新时代培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人需要激发青年学生的人生动力。本文从理想信念出发,结合当代青年学生的人生规划的现实问题,以生动的例子从自我认知、持续努力、环境育人、思政教育等方面提出了激发高中学生人生动力的策略。