阅读教学是语文教学的关键,它贯穿整个语文教学的始终,是联系作者与读者、世界与作品的重要因素。广泛而深刻的阅读能够提升学生的思维能力、审美能力和写作能力,在初中语文阅读教学中,正确运用精读与略读的阅读方式,可以提升学生的阅读效果。教师明确精读与略读之间的区别,正确采用有效的教学方式,不断地反思自己的教学行为,及时纠正自己的教学方法,不断地完善教学设施,培养学生的精读与略读意识,提升学生的精读与略读能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
