初中数学课堂合作式学习的开展实践研究

作者：王婷

来源：才智, 2018, (23): 70.

• 初中数学
• 合作式学习
• 实践策略

合作学习是在课堂教学中通过师生、生生之间交流互动,积极合作共同完成教学任务的一种教学模式。合作学习是新课改对初中数学教学提出的要求,也是强化教师在数学课程教学中重要引导作用的体现,对提升初中数学教学成效起到了十分重要的作用。为此,文章结合初中人教版数学教学教学实例,具体分析初中数学课堂合作式学习的实践策略,旨在更好的促进学生数学学习。