摘要

目的研究以预见性护理为指导的健康教育对先天性心脏病患儿及家属的影响。方法选择在本院2018年4月~2019年4月就诊的先天性心脏病患儿56例,随机分成试验组和对照组,试验组进行预见性护理为指导的健康教育,对照组采用常规护理手段,比较两组患儿的左心室射血分数及患儿家属负面情绪改善情况。结果护理后,试验组LVEF水平高于对照组,试验组患儿家属的SAS评分低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论以预见性护理为指导的健康教育对先天性心脏病患儿心功能改善更明显,减轻家属的焦虑情绪。

  • 单位
    开封市儿童医院