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摘要
随着五年制高等职业教育的发展,高职学生攻读全日制本科学习的必由之路是通过专升本考试,在高职院校的教育中数学教学中占有重要的地位,为了使高职高专的数学焕发出勃勃生机,我们必须要使我们的学生认识到数学的意义和价值。结合高职院校高等数学的教学情况分析,发现高等数学和高职教育存在着一些亟待解决的问题,主要包括缺乏良好的教研氛围、师资力量不足、教材与学生自身基础的不符合以及学生在课堂上缺乏积极性等。本文从五年制高职专升本的角度,分析了数学教学的难点,并提出了相应的对策,以此提高学院高等数学教学质量。
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