随着我国各类教育体制的改革和完善,国家和政府给予学校的自主管理权力逐渐加大,特殊教育也成为我国教育改革中的重要组成部分。本文分析了特殊教育学校在管理过程中所存在的问题,提出了优化管理理念、提高管理修养、细化管理方向三个解决策略,以促进小学特殊教育管理的不断完善。