初中生英语阅读策略培训调查研究

作者：范海霞

来源：英语教师, 2021, 21(02): 27-31.

• 初中生
• 英语教学
• 阅读策略

研究国内外英语阅读策略的相关研究成果,以八年级两个班学生为研究对象,开展为期半年的阅读策略培训研究,选出8个针对性、实用性强的阅读策略作为实验研究内容,制订明确的教学目标,设计完整的教学过程,较深入地调查学生和教师的英语阅读现状,分析存在的问题及其成因,并进一步探讨阅读策略培训的有效性和实用性。