关于学生视域下初中思品课堂素材的选择策略

作者：蒋淑芬

来源：考试周刊, 2018, (98): 124.

• 学生视域
• 课堂素材
• 选择

各种形式素材的运用,使思品课堂教学变得生动鲜活,既开拓了学生的视野,又启迪学生的深入思考,浸润学生的心灵。然而,当前大数据时代,思品课的素材可谓铺天盖地,思品教师常常挑花了眼,无从下手。思品课堂素材的选择,要始终以"学生视域"为原则。