摘要

高中生模拟法庭校本课程可从实践出发,通过行动式、走访式、研学式三种基本课程模式来构建。具体如案例模拟、法院旁听公审、走访律所交流学习、观摩,以及组织法治主题辩论赛、参加青少年宪法演讲比赛、撰写法律征求意见稿等,有效实现普及法律认知、深化法治体验、引领价值导向、培育法治意识的素养培育目标。