<正>音乐是幼儿特别喜欢的一门学科,音乐教育对于幼儿的成长与发展有着非常重要的影响。在音乐教育中,要适时创设符合幼儿认知规律的教学内容和符合幼儿心理特点的情境,并有效渗透幼儿心理健康教育,让孩子在具体的情境中,通过经历与体验、感悟与升华陶冶情操,突出幼儿的主体性地位,让幼儿成为接受教育的主人,从而促进幼儿健全人格的形成,实现以孩子为本的理念要求。为了落实这一重要理念,我们既要激发幼儿的学习音乐兴趣,让他们积极主动地参与