建构主义学习理论在高中英语教学中的应用

作者：高扬; 钟再强

来源：英语教师, 2020, 20(02): 163-165.

• 建构主义
• 高中英语
• 六要素

阐述建构主义学习理论的内涵及其六要素。以北师大版高中《英语》Unit 2 Heroes Lesson 1Modern Heroes第一课时教学为例,从创设情境、提出问题、搭建桥梁、组织协作、展示成果和反思过程六个方面说明如何在高中英语教学中应用建构主义学习理论,并提出应注意的问题。

• 单位
  喀什大学; 南通大学