本文主要分为四大部分,首先介绍了什么是国家认同教育,详细的介绍了国家认同教育的几个重点:中华民族认同、文化认同、政治认同以及国家认同。并简要的指出了开展少数民族学生国家认同教育的意义。随后在对少数民族大学生国家认同现状的问卷调查基础上简要的阐述了目前国家认同教育中存在的问题,以及应当如何加强对高校少数民族的国家认同教育。最后指出了在未来应当如何正确的开展高校国家认同教育,以及其教育目标、方法等。
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