疫情期间青少年科教节目的价值分析——以《同心战“疫”》节目为例

作者：任衍国

来源：青年记者, 2020, (29): 85-86.

DOI：10.15997/j.cnki.qnjz.2020.29.045

<正>疫情防控期间,青少年学生们度过了一个从未经历过的"超长假期",突如其来的疫情、不断上升的确诊和死亡人数、课堂从学校教室搬到线上、长时间的居家生活和学习让他们对生命、社会和世界有了新认识。青少年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期,引导青少年正确隔离防疫、科学认识疫情、树立远大报国理想等具有十分重要的意义。除了坚持正确舆论导向做好正面宣传,电视媒体专门针对青少年群体开展科普教育,提供权威指导和个性化服务是在突发公共事件中应尽的职责。