<正>分层教学以"因材施教"理念为基础,是当前初中数学教学的有效方式之一.本文结合实际教学案例,阐释初中数学分层教学的实践路径,旨在为初中数学教学工作提供思路及方法.一、初中数学分层教学的内涵初中数学分层教学实质上是"分层"与"异步"教学的综合体.其中,"分层"是指根据学生兴趣特点、数学水平、数学知识理解与接受程度、现有知识储备及能力等对学生进行分层.初中生具有极强的个体差异性,面对学生多维度的学习动因、
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