新媒体时代，信息技术不断发展，教师教学方式的创新对大学生理想信念教育具有重要促进作用。通过阐述当代大学生群体的相关特征，分析新媒体时代大学生理想信念教育工作面临的挑战及特点，以此构建以学生为中心的教学模式，并阐明了这一模式实施的具体路径和阶段。
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