英语作为高职院校学生的素质类专业平台课,在学生的发展中发挥着至关重要的作用,新时代教育发展要求高校课程服务于职业。因此,文章提出了教育新形势下高职英语课程与职业素养融合研究。通过对新形势下高等职业院校英语课程进行教学方案设计,明确英语课程的教学目标,使职业素养渗透进英语课程,以实现推进英语教学改革,固化新的教学模式,养成学生职业素养的终极目标。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
