摘要

汽车制动系维修课程是汽修专业的核心课程之一,作为基础课程,其并不仅仅停留在理论层面,而是与实践工作有着密切的关系,所以一体化的教学模式,对于汽车制动系维修课程的教学来说是最为有利的模式。为了提升教学质量与效率,需要进一步探讨一体化教学要点,以确保达成课程教学的目的。

  • 单位
    辽宁工程职业学院