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摘要
运用文献资料、逻辑分析等方法，对民族传统体育助力青少年身体素养提升的价值、机理与路径进行研究。民族传统体育对青少年身体素养提升具有利于促进身体活动的情感认同、拓展身体认知的内涵阐述、强化身体行为的生活回归的价值。提升机理：激发运动潜能，提升具身性身体能力；彰显主体存在，强调仪式性身体体验；实现情境嵌入，加强文化性身体认知；强化实践参与，践行生活化身体行为。提升路径：加强技能培养，提升身体实践能力；激发参与动机，强化身体具身体验；强调情境互动，推动身体整体认知；促进生活融入，践行身体参与行为。
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单位沈阳城市学院; 吉首大学; 沈阳体育学院
