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基于工作过程的职教课程改革的探索
作者:张学龙
来源:
教育教学论坛
, 2010, (20): 43-44.
学科体系
工作体系
学科结构课程
工作结构课程
工作任务
工作分析
摘要
自20世纪90年代以来,已进行多轮职业教育课程改革,效果不明显的根本原因就是未从根本上打破学科课程结构。面向工作过程构建工作结构课程体系,是职业教育课程结构发展的必然趋势。
单位
长沙师范学校
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