初中物理教学培养学生的科学态度与责任初探——以“生活中的电路”教学为例

作者：闫秋玥; 阮红

来源：物理通报, 2021, (06): 45-48.

• 初中物理
• 科学态度与责任
• 生活中的电路

物理教学不仅是传授知识与方法,更要让学生形成科学严谨的思维方式、树立科学的世界观,可见在初中物理教学中,关注科学态度与责任的培养显得至关重要.以"生活中的电路"一课教学为例,阐述课堂活动和教学内容的设计是如何调动学生的积极性,帮助理解物理与社会生活的关系,以及逐渐培养学生树立科学的世界观.

• 单位
  北京师范大学