在国家持续进行的教育教学改革过程中,小学教育担负着帮助学生养成良好学习习惯,开拓其思维广度的责任,小学教育中的数学课程起到的正是开拓学生思维广度的作用,可以为其日后养成学科思维打下基础。由于教育教学改革对小学数学教育提出的要求和设定的目标,使得数学思维在小学数学学习过程中的重要性日益显现,重视学生数学思维的养成,是促进小学数学教育发展的重要途径和根本方式。
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