以职业技能与职业素质为导向的高职大学英语课程教学改革

作者：陈习东

来源：武汉船舶职业技术学院学报, 2019, 18(01): 45-48.

• 大学英语课程
• 教学改革
• 职业岗位
• 职业技能
• 职业素质

高职大学英语课程目前还未真正融入专业人才培养体系,需要进行教学改革。职业教育的人才培养路径是能力本位,大学英语课程应按照职业岗位的要求划分为职业技能课程和职业素质课程,实施分类指导与因材施教。

• 单位
  武汉交通职业学院