本文从当代大学生文化自信问题产生的本源出发，结合文化自信问题产生的原因，总结出工业设计专业课堂教学中坚定文化自信的挑战，包括文化多元性与源起问题的挑战、专业交流与国际化影响的挑战、消费主义与传统工艺尊重的挑战以及市场需求变革与设计教育体系建设的挑战；坚定文化自信的独特优势，包括国家政策支持优势、中华优秀传统文化土壤丰沃、创造力内核与交叉学科优势以及跨文化交流互鉴机会丰富。最后结合本专业课堂教学实际，提出相应的课程改革思路。
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