摘要

生物实验教学数字化资源在中学生物课堂上的使用越来越广泛,对提高课堂效率,提升学生科学素养起到了重要作用。对中学生物实验教学数字化资源现状进行调查,旨在了解一线生物教师对数字化资源的了解情况、使用程度和现阶段所使用资源的质量和丰富程度,探讨通过搭建数字化资源平台来提高课堂效率的策略和方法。