着力区域需求 助力乡村振兴

作者：黄永丹

来源：新农村, 2022, (04): 52-53.

<正>浙江省长兴县林城镇成人文化技术学校是一所集成人学历教育、职业技能教育、社区教育为一体的综合性成校。“小成校大作为”是成校一直追求的目标。成校的工作有别于其他学校，技能培训、老年教育、社区教育、学历教育、企业服务、村居服务等，从小到老、从村到企全覆盖。在全面实施乡村振兴的大背景下，如何紧跟需求精准定位，创新工作举措，助力地方发展，林城成校一直积极探索实践着。