公共图书馆推进未成年人分级阅读服务的探究——以济宁市图书馆为例

作者：田国梁

来源：内蒙古科技与经济, 2020, (04): 104-106.

• 未成年人分级阅读
• 馆藏建设
• 馆员队伍建设
• 数字服务
• 阅读推广
• 公共图书馆

阐述了济宁市图书馆尝试开展未成年人分级阅读服务,以分级阅读理论为指导,统筹规划图书馆的馆藏建设、数字服务、阅读推广活动以及馆员队伍建设等,构建公共图书馆未成年人阅读服务新模式。在未成年人分级阅读理论联系实践方面进行了有益的探索。