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摘要
目的探讨案例教学结合情景模拟教学法在眼科规范化护士培训中的应用效果。方法选取2016年7月—2018年7月在眼科进行规范化培训的45例护士为研究对象,分为对照组22例与研究组23例。对照组采用传统授课方法,研究组采用案例教学结合情景模拟教学法。比较2组护士理论考核成绩及对教学效果的评价。结果研究组护士理论知识和案例分析考核成绩均高于对照组(P<0.05)。研究组护士对教学效果各评价条目认同率高于对照组(P<0.05)。结论案例教学结合情景模拟教学法应用于眼科规范化护士培训中,有利于提高护士的理论知识水平、临床思维和沟通能力。
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