摘要

通过分析阅读教学的有关规律,寻求有效提升教学效率的策略是当前教育界普遍关心的问题。经过多年实践,最终引入了"体验教学法"这一概念,在科学的指导和运用下,遵循学生的发展规律,让他们主动投入初中英语阅读学习,获得情感熏陶。