摘要

<正>作业是课堂教学的有益补充和延伸,是学生巩固知识、培养能力的重要手段,是教师检验教学效果和改进教学的重要参考。初中道德与法治作业设计,既要遵循作业设计的一般原则,又要体现道德与法治学科的特点和要求;既要实现道德与法治课程目标,又要提高作业的效率,减轻学生的课业负担。