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摘要
在数字化转型背景下，新的商业模式和经济活动不断涌现，各行各业都在学习新技术，面临着数字化转型问题。这就对人才培养提出了新的要求。而高校作为人才供应侧，面对数字化转型，存在着与需求脱节、与应用脱离、与企业脱钩的问题。把握数字化转型背景下的人才需求，确定人才培养目标、做好教育建设、提升人才质量是目前高校教育的重要使命。该文基于能源经济专业视角，通过研究数字化转型背景下的人才需求确定高校人才培养目标，提出以学生为中心，关注大学生在校的三项活动即课程学习、课外活动以及校外实习，探讨如何对其进行培养，使他们更好地走向社会，从而满足数字化转型背景下的人才需求。
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