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摘要
培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是立德树人教育任务的主旨与归宿，五育并举作为推进全面发展工作重心受到高度关注。陶行知教育体系中多处显现全面发展、五育并举的理念:德育要从公德私德上入手铸造人格防，智育上通过经验获取亲知，体育要遵循健康第一的原则，美育以创造真善美的生活为追求，劳动教育要达到手脑相长的收效。基于对陶行知生活教育为核心的教育智慧的深究与思索，践行德育为先、全面发展、面向全体、知行合一的教育，有助于最终落实立德树人的根本任务。
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单位汉江师范学院; 湖北师范大学; 教育科学学院
