《义务教育课程方案(2022年版)》提出要加强学科之间的关联、强化学科实践、推进综合学习，开展跨学科主题学习，强化课程协同育人的价值。本文基于新课程标准，设计以“美化校园”为主题的项目式跨学科主题学习活动，围绕“如何通过自己的行动将校园变得更美”这一驱动性问题，融合地理、数学、劳动、艺术等学科的知识与方法设计学习任务，以培养学生解决现实问题的能力，落实“五育并举”要求，促进学生全面发展。
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