“新工科”人才培养校企联合、产教融合实践基地建设研究——以西南林业大学校企联合基地建设为例

作者：王晓艳; 徐高魁

来源：中国培训, 2019, (05): 12-13.

DOI：10.14149/j.cnki.ct.2019.05.007

• 工科专业
• 人才培养模式
• 大学生创新
• 校企联合

<正>"新工科"培养人才模式更加注重培养学生的实践能力。基地是培养学生实践创新能力的载体,高校应在自身教学资源的基础上积极寻求与相关企业的合作,建立校内外双实践基地、大学生创新实践基地以及体验性实验室等,在完成日常教学任务的同时为学生提供能够实践的机会,继而培养出满足企业需求的应用型"新工科"人才。

• 单位
  昆明铁道职业技术学院; 西南林业大学