互联网背景下初中语文微课教学思考

作者：张静

来源：课外语文, 2020, (30): 98-99.

• 互联网
• 背景
• 初中语文
• 微课
• 教学策略
• 分析

随着计算机科学技术的发展,当前信息技术在教育行业中有着广泛应用。微课就是互联网信息技术和教学课程的有效结合,其作为一种新兴教学形式有着独特的教学乐趣性以及高效性,对教学水平提升有着积极作用。在初中语文教学中引入互联网技术开展微课教学,可以为初中语文教学注入新的活力,带动学生自主学习,提高学习效率。基于此,通过对互联网背景下微课概念以及应用优势的分析,指出其在初中语文教学中的具体策略,希望给相关人员提供一定借鉴。