合作学习法在初中生物课堂教学中的运用对策

作者：康思林

来源：中国教师, 2021, S1: 118.

<正>合作学习法主要是通过组建学习小组方式,有效地培养学生的主动学习能力,这样的教学方法不仅能够在学生和教师之间建立良好的互动模式,还能在学生和学生之间也建立一定的互动,同时有助于提高学生在课堂中自主思考的水平,进而有效提高学生对生物的学习兴趣。