乡土文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,对于学生劳动价值观的培育,以及乡村振兴起着重要作用。加强劳动教育,必须树立新时代劳动价值观,以鲜明的价值导向引领新时代劳动教育发展。对此,通过对高职院校学生开展随机问卷调查,分析了当前高职学生劳动价值观现状及生成的现实困境,阐述了乡土文化与劳动价值观内在逻辑关系,提出了高职学生劳动价值观培育策略。