高中体育创新教学模式研究要求高中体育教师树立正确的教育理念,突破传统体育教学活动中常用的师徒传授式教学模式,为学生提供自主学习和训练的空间,避免"一刀切"的教学模式对高中体育学科教学质量造成消极影响。在新课程改革的影响下,高中体育教学的作用被一再肯定,因此,为了提升高中体育学科教学质量,笔者将在本文中针对新课程改革影响下的高中体育学科教学模式展开分析和研究,仅供参考。