生命教育,是让人认识生命、理解生命和尊重生命的教育,是一切教育的前提和基础。因此,新课改背景下的各个学科教学中,都应该融入生命教育,使学生能够正确认识和挖掘生命的价值和意义。基于此,本文以初中生物教学为例,探讨在教改过程中,如何渗透生命教育,培养学生正确的人生态度和积极的价值取向,促进学生的身心健康发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
