以“学生为主体”的高职高专中药学课程BOPPPS教学模式探索

作者：冉海霞; 邱佳^*; 梁玉清; 梁晴; 李飞雁

来源：科技视界, 2022, (04): 39-41.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.04.12

• 中药学
• 以学生为主体
• BOPPPS

中药学是传统医学必不可少的重要部分，中药学是连接理论与临床应用的桥梁课程。文章以“学生为主体”，引入BOPPPS教学模式，结合手机软件、案例分析及翻转课堂等在课程中，加强学生课堂参与感，提升学习兴趣，以期为高职教育中药学课程教学改革提供新的思路。

• 单位
  遵义医药高等专科学校