摘要

<正>高中英语学生要求掌握的词汇数量庞大,单凭死记硬背,学生可能很快就会忘却之前所记忆的内容。因此,为了提高学生英语学习的效率,有不少教师对词汇法教学加以关注,并试图研究如何利用词汇法教学以提升学生记忆词汇的水准。但词汇教学一直是高中英语当中的重点和难点。据研究表明,有些学生虽然拥有了足够的词汇量,却依然无法正确使用这些词汇,甚至在阅读理解当中无法正确领会这些词汇的意思从而造成理解上的错误。可见,词汇一直是一个困扰学生英语学习