构建"校企联动耦合",加强学校与企业的深度合作,是新建本科院校大学生创业能力培养的有效模式。本文在对民族地区高校外贸专业在校企合作中存在问题分析的基础上,从构建利益共同体的"校企联动耦合"、开展多元的"校企联动耦合"方式和建立完善的"校企联动耦合"运行机制等方面提出了民族地区高校外贸专业实现有效的"校企联动耦合"途径。
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