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摘要
<正>在学前教育快速发展的今天,促进家、园、社区进行良性互动已经成为学前教育发展的趋势。三方合作共育体系在改革开放时期初步建立,随着历史的推进和社会的发展,三方关系在政策优化、理论深化、实践改进等方面都有长足的进展,合作共育的体系在幼儿发展和学前教育事业中发挥着日益重要的作用。一、高校附属幼儿园在合作共育体系中的资源优势有些历史悠久的高校校区内除了教育教学空间之外,多配有教职工住宅区,因此高校附属幼儿园也享有一般幼儿园共性的社区资源,同时高校的历史和人文环境也为幼儿园提供了独特的隐性资源。
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